退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:衡量青少年学校相关的主观幸福感
Rachel F. Long; E. Scott Huebner; Douglas H. Wedell; Kimberly J. Hills;
机译:评估青少年与学校有关的主观幸福感
机译:青少年与学校有关的社会支持和主观幸福感:自我系统因素的作用
机译:与学校有关的主观幸福,促进随后的适应性,成就和积极的行为行为
机译:Covid-19,抑郁症和希望对中国青少年主观福祉的影响
机译:患有认知障碍的青少年的自决,希望和主观幸福感。
机译:与学校相关的幸福感对青少年主观健康投诉的作用
机译:学校有关福祉的作用对青少年主观健康投诉
机译:谷物产品用于改善人,尤其是儿童和青少年的认知能力和心理健康的用途
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。